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“教授不上课”在不少高校中成为惯例


来源:中国中小学教育网 文章作者:刘玉蕾 点击数:

 

  据中国之声《央广新闻》报道,从9月份新学期开始,上海的8所试点高校里教授、副教授们将回归课堂。那么,一段时间以来,“教授不上课”在不少高校中成为“惯例”。为什么会出现这种情况?

  这与当前的现实环境是不无关系的。客观上来说,近些年来高校扩招、校区扩建,高校的师生比总体出现了下降的趋势。同时在一些高校里重科研、轻教学的氛围非常浓厚,有的还建立了考评机制,所谓“一流教授搞科研、二三流教授搞教学”就是一个这样的概括。一位名校的校长也曾经坦言过,他说一般从事教学的教授在前两年的时间,年薪也就是7万到10万元左右,但是有科研项目的教授他的年收入就可以达到50万元到60万元,这样一比较大家自然争着抢科研项目而不愿意搞教学。同时还有一种情况就是上课与走学两者之间的收入差距更大。教授在学校里给本科生上课是自己的本职工作,收入和补贴都是相对较少的。但是到外面去走学的话,却可以拿到动辄数万或者数十万元的红包。除了从经济的角度来分析之外,还有一些教授有时也会有一些身不由己的情况。比如有的教授就要身兼各种校内外的职务,即使有心想带学生可能也没有时间和精力给本科生上课。

  事实上在不同的国家也都会有这样的情况,但是在美国等部分西欧国家也会有不少的教授是安心于本科教学的。一方面是这些教授认为给本科生上课是自己天然的不可推卸的职责,而另一方面也是因为大学可以给予教授高薪的待遇,并且还会给他学术机制作为一种保障,这样的话教授既不用当官,也不用经商下海走学赶场就能够过上优越的生活,他就会在专心于学术研究的同时,有时间、有精力给本科生上课。(记者:刘玉蕾)


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