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澳大利亚中小学生英语成绩退步


来源:中国现代家庭教育网 文章作者:徐海静 点击数:

 

  新华社堪培拉8月3日专电(记者徐海静)澳大利亚3日公布的一项中小学年度测试结果显示,虽然联邦政府增加了教育投入,但澳学生今年的英文和数学成绩却没有提高。

  澳全国英文和数学能力测试始于2008年。今年的测试于5月进行,测试对象是澳全国小学三年级、五年级、七年级(相当于中国的初中一年级)和九年级(相当于中国的初中三年级)学生,测试考查学生英文拼写、语法、阅读、写作以及数学能力。

  今年的测试结果显示,相比2013年,学生的阅读得分仅提高0.4%,写作成绩下降了0.2%,数学能力提高了1.26%。而同一时期,联邦政府的教育投入增加了23.7%。

  在澳大利亚8个州级行政地区中,首都地区的学生在阅读、语法等项目上得分最高;维多利亚州的学生在写作和数学项目上得分最高;北领地区的成绩一直落后于全国平均水平,这一地区40%的学生是土著人。

  澳大利亚联邦教育和培训部长西蒙·伯明翰说,尽管全国英文和数学能力测试成绩没有明显下降,但测试结果显然“不够好”。他呼吁学校、家长、教育专家根据现实状况寻找合适的方法,提高学生成绩。

  伯明翰说,对学校的投资当然重要,但考试成绩说明,更重要的是钱要花在能够提高学生成绩的项目上。

  伯明翰说,政府今年对教育的投入将达120亿美元(约合795亿元人民币),2020年将达到150亿美元(约合994亿元人民币),重点是提高学生识字和算术能力,以及科学、技术、工程、数学等学科成绩,提升教师水平,帮助学生更好地步入社会。


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