传递国际最前沿的现代家庭教育知识
家委会:远离“江湖”,服务成长

家委会:远离“江湖”,服务成长


来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

  近日,杭州、上海一些学校的家长委员会竞选资料被上传网络,参选的学生家长纷纷晒出自己名校、海归、高管履历的截图,引发热议。班主任该如何面对这种情况?家长委员会该如何组建,并与学校教育形成合力,让教育更加美好?
  
  本期,我们特邀第六届河南最具智慧力班主任张莹、王鑫从这个热点话题入手,纵论家长委员会的“前前后后”。

 

 

话题:家委会对话嘉宾:
 

 

  张莹 第六届河南最具智慧力班主任、长垣县第一初中班主任

 

王鑫 第六届河南最具智慧力班主任、河南省实验中学班主任

 

   “社会精英”家长来啦!其中有“戏精”,怎么面对?
  
  张莹:最近,微信朋友圈里热传“家长委员会竞选”的新闻,一些学生家长无论是学历、收入,还是职业、社会资源,都令普通大众咋舌。有的家长确实愿意为学校做点力所能及的事情,但也有一些家长把入选家委会当作给自己的孩子争取印象分、获取老师关注的机会。
  
  我曾在网上看到,有些班主任提倡“对班级有卓越贡献”的家长进入家委会。这传递了一种错误的信号,偏离了家委会成立的初衷,不利于孩子的健康成长。
  
  王鑫:作为班主任,我们总会遇到形形色色的家长。面对不同类型的家长,不管他是阿谀奉承,攀比炫富,还是无理取闹,胡搅蛮缠,首先,为人师表,我们应表现出作为一名老师应有的涵养和素质。我们经常教育学生要有包容之心,懂得相互尊重,因此,面对“戏精”家长,我不赞同他们的这种行为,但我可以理解,他们这么做,无非是想让孩子得到更多的尊重和关注。所以我不会去指责家长,更不会像某些案例中说的那样,如直接把家长踢出班级微信群。我会善意地提醒家长:家委会成员,是要热心班级工作,懂得教育孩子,能够反映家长意愿、配合班主任管理班级,而不是以社会地位高低、拥有财富多少作为标准。
  
  张莹:我的班级也遇见过精英家长,家长资源是潜在的、丰富的,对学校教育并不是坏事,关键是学校和班主任要定期与家长交流,促进家庭教育和学校教育的一致性。很多家长在自己行业中是佼佼者,有自己的特长,我就请这些家长走进课堂,给学生上课,比如健康知识的小讲座、励志教育课、安全教育课、户外拓展等等,丰富了知识,开阔了眼界。我也会选一些家教经验比较丰富的家长,组成家庭教育指导团队,给更多的家长传授经验,提高全体家长的家教水平。
  
  王鑫:我会让每一位家长都明白,不管是应对学生问题,还是处理与家长的关系,我的立场一定是客观的、公正的、坦诚的、严谨的。我的处事原则是就事论事、一视同仁,绝不会因为家庭背景、权势大小对他的孩子特别照顾。每次接班初期,我就会利用家长会等,尽早表明我的立场,从而消除家长的顾虑,避免更多“戏精”家长的出现。
  
   家委会是干什么的?对谁负责?具体的职责有哪些?
  
  张莹:对于家委会异化的现象,我觉得首先应该搞清楚家委会究竟是干什么的?应该对谁负责?
  
  家委会是一种群众组织,代表全体家长行使班级事务的参与权,可以理解为配合学校教育,反映家长群体诉求,营造良好的教育环境,起到家校沟通作用。
  
  就此而言,家委会成员的学历、收入、岗位……倒不能说跟家委会的工作一点关系都没有,但想必不是应该主要考量的因素。
  
  王鑫:我在谈我的带班策略时,特别重视的一点,就是家校合作的全面性。班级家委会正是沟通的重要桥梁,旨在通过家委会的设立,一方面,加强家长对学校工作的了解、支持和监督,确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用;另一方面,更能团结班级家长,求得家长的大力配合及协助,促使家长和教师形成教育合力,共同关注学生教育,为学生创造良好的成长环境,努力促进学生全面发展。
  
  张莹:家委会成员应该是广大家长选出来的,代表不同文化层面、不同社会背景的家长;家委会不是学校、老师的对立面,而是学校的帮手、老师的朋友,更是家长们的贴心人。
  
  理想的家委会应是相对独立于学校、组织健全的群众组织,既要代表家长真正参与学校教育事务,又要有利于支持和监督学校管理,朝着解放老师、服务学生、发展学校的目标努力,而最终的指向是孩子的幸福、孩子的成长、孩子的利益。
  
  王鑫:我认为,家委会应承担以下职责:
  
  1.知情、监督:家长需要了解学校的办学理念和方法,并监督学校各项工作按照规定操作,增加透明度。
  
  2.参与、谋划:家长应积极参与到班级建设中,群策群力,为班级管理出谋划策。
  
  3.建议、反馈:家长有权提出意见和建议,并通过家长邮箱,家长座谈会,家长论坛等形式随时反馈,与班主任一起进行合理地改进。
  
  4.组织、协调:协助班主任组织开展丰富的班级活动,让家庭教育与学校教育保持同步。班级面临一些困难问题时,也可由家委会向家长做协调工作,寻求相互理解和配合。
  
  5.交流、帮助:通过家委会,促进家长教育共识的形成。帮助开展家庭教育工作,和孩子共同成长。
  
  
如何组建高效能的家委会

  张莹:每次接手新班,我让每个孩子回家带一张家委会报名表,上面有个人特长、职业、对教育的看法和观点等信息,让家长自愿报名。当然要亮明观点,家委会成员应认同班级文化、成为学校教育的同盟军,其选择标准不以经济地位、社会地位为依据,而应以“是否擅长教育孩子,是否对协助学校管理有热情,有一定的教育见解”为标准。
  
  王鑫:我会在接班初期,先利用微信群等形式,表明组建家委会的意愿和目的。然后,我会制订一份《家委会公约》,就如同班规一样,详细列举家委会的功能、职责等条款。再利用家长会的机会,让每一位家长都知晓,尤其强调注意事项,确保家长能够严格遵守。
  
  家委会要积极维护班级和师生的合法权益,它不能代替班级发挥作用,也不主张大张旗鼓地监督班级,而是提倡参与和合作,鼓励家长齐心协力配合班主任管理班级。
  
  张莹:我班的家委会是通过民主投票产生的。班级推选出来的家委会会长再推送到学校的家委选举中,参加竞选。对于学校家委会的组建,学校还是很慎重的,事先做了一些摸底调查。因为才干、时间、热情很重要!一位叫赵向平的家长进入了校方的视野,她是一位旅游公司的总经理,雷厉风行,组织管理和沟通能力很强,经常为班级建设提出建设性意见,顺理成章地做了班级家委会会长。基于此,学校很看好她,她也对竞选演说做了充分的准备。然而不曾想,半路杀出一个程咬金,赵向平以一票之差落选了!当选者是另一位家长——于峰。他是一家房地产公司的副总,也很认真地做了准备,虽说意外当选,也在情理之中。当时的投票、唱票,公开透明,大家都在看校领导怎么做决定。最终,主持人正式宣布结果:于峰当选为家委会主任,赵向平为副主任。之后的工作表明,学校的顾虑是没有必要的。于峰表现出很高的工作能力和热情,赵向平也是尽职尽责,家委会工作扎扎实实。
  
  王鑫:最初,班主任可先行推荐几位懂教育、高素质的热心家长来维护家委会的正常运转,如开展教育讨论、组织有助于学生成长的活动等。随后,通过民主选举选出正式的成员和领导,科学设置组织机构,如设立宣传部、组织部、后勤部、财务部等部门,各司其职,分工明确,分别开展活动。家委会应定期召开家长碰头会,发挥平台优势,充分借力家长资源,在帮助学生成长的同时,也要组织实施家长教育活动,提高家长整体的教育素养,提升家庭教育质量。

 

  家委会成员,是要热心班级工作,懂得教育孩子,能够反映家长意愿、配合班主任管理班级,而不是以社会地位高低、拥有财富多少作为标准。


·上一篇文章:揭秘真实的家委会,真的有那么疯狂吗?
·下一篇文章:无


转载请注明转载网址:
http://www.zjjr.com/news/jygc/181122449208AK2694ECDJIKDEF8D40.htm