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调查:超九成孩子认为父母没时间陪自己


来源:中国中小学教育网 文章作者:佚名 点击数:

 

  放学回家后就做作业,做完作业练琴,写毛笔字,然后就要睡觉了。”“经常是爷爷奶奶陪着我”、“我经常一个人玩”……

  12月25日,被老师们问到“放学后做什么”的问题时,成都市泡桐树小学的小学生们给出了上述回答。

  “玩耍和陪伴对孩子的发展非常重要,但是目前孩子们的自由玩耍时间已经被剥夺了,被排满了各种课程。”泡小校长陈杰说,该校为此针对学生和家长发放了4000多份问卷,希望能有方向性的引导家长更好地陪伴和教育孩子,倡导形成更加健康和谐的家庭生活方式。

  数据显示,超过九成的孩子认为,父母没有足够的时间陪自己玩耍。其中,又有22%的孩子认为,父母几乎没有时间陪自己。96%的学生:父母没时间陪自己玩64%的母亲:会在课后尽量陪孩子。

  “我经常一个人在家,爸爸妈妈回来很晚,因为他们出去打麻将去了。”在泡小的调查中,有孩子这样说。还有更多的孩子这样说:“我很少见到爸爸, 因为他总是在加班、应酬。”“爸爸加班,妈妈这两年迷上了穿越小说,天天抱着电子书看,我就一个人做作业,一个人玩。”“我经常一个人在家玩玩具。”

  在泡小此次的问卷调查中,有74%的孩子觉得父母没有足够的时间陪自己玩耍,甚至有22%的孩子认为父母几乎没有时间陪自己。同时,孩子们也表示,在相处时,母亲陪伴自己更多。数据显示,有64%的孩子表示,母亲会尽可能在课后陪伴自己,而这样做的父亲只有36%。

  “现在的孩子,回家以后的活动都显得单一化、模式化,除了参加兴趣班,能和爸爸妈妈在一起的时间非常少。”陈杰说,调查数据显示,孩子们都希望 一位家长或双亲能在课后陪伴自己,更有60%的孩子希望,能有更多时间“只是”和父母呆在一起。“希望家长们能够通过数据看到孩子们的希望,抽出更多时间 陪伴孩子。”

  /关于看电视玩游戏/ 71%的学生:电视能帮助发挥创造力56%的家长:孩子花太多时间看电视

  放学后没人陪,高科技产品又如此流行,这让很多孩子在课余的时间都选择看电视或者玩电子游戏。

  调查数据显示,“玩耍与想象力、创造力之间有密切联系”的观点在学生中受到普遍认可,98%的学生非常赞同“玩耍帮助我得到更多的灵感,并且使 我富有创造力”。71%的孩子赞同“电视能带给他们灵感和创造力”,68%的学生赞同“玩电子游戏也有相同作用”。而56%的家长认为,自己的孩子花费了 过多时间在看电视或玩电子游戏上。只有28%的家长认为,孩子花时间看电视,是因为陪伴孩子玩耍太少造成的。

  同时,约80%的家长认为,户外活动、阅读、和朋友一起做手工,才是培养孩子创造力的方式。不过,家长们也并没有否认玩耍和娱乐能带来益处,56%的家长非常赞同孩子们的玩耍时间是被“事先计划好的”,70%的家长认为,孩子应被允许进行不带任何教育性质的玩耍。

  延伸阅读/

  家庭玩耍攻略

  (由泡小推荐,仅供参考)

  我是家庭小主人。确立每月一天的家庭日,和爸爸妈妈一起策划一场活动(烹饪、家务等)或party,邀请亲人和朋友参加。

  推荐理由:充分展示孩子自己的才能,培养孩子的协调能力、策划能力,学习生活技能,加强亲子沟通,学会创造,分享幸福和快乐。

  饲养家宠,分享快乐。饲养一直安全且卫生的小宠物,并陪伴他们长大。

  推荐理由:充分锻炼孩子的细心和耐心,体会生命成长,培养爱心。

  回归自然,感悟生命。通过周末时间全家进行郊游、骑车、爬山、徒步、写生、钓鱼、种菜等郊游活动,或参加户外野生拓展训练。

  推荐理由:锻炼身体,享受美景,亲近自然,在大自然中感悟生命的成长,积累生活的经验。

  快乐运动,健康成长。以家庭为单位进行球类(羽毛球、篮球、乒乓球等)、田径类(徒步、慢跑、扔沙包等)或者跳马、跳绳、滑冰等体育活动。

  推荐理由:强健体魄,锻炼意志,增进家庭的和睦和默契。


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