家长学院 中国家庭教育领导品牌

国内第一所家长的成长学院

家长学院产品中心首页

 

| 首页 | 教育新闻 | 智慧父母学堂 | 胎教手册 | 道德伦理 | 亲子乐园 | 健康知识 | 生活常识 | 婴幼儿护理 | 故事妈妈 | 欢乐宝宝 |
| 家庭辅导 | 中考之旅 | 高考之旅 | 小学教育 | 初中教育 | 高中教育 | 大学教育 | 课外辅导 | 学习方法 | 记忆方法 | 学习力教育 |
| 课外阅读 | 出国留学 | 海外之窗 | 教育思考 | 哲理故事 | 格言警句 | 家有学童 | 教育名家 | 励志故事 | 生活感悟 | 青少年心理 |
| 优生优育孕育时光 | 幼儿心理儿童心理 | 幼儿教育早教课堂 | 祖孙情长 | 情感天地 | 国学经典 | 文明礼仪 | 情商培养 | 右脑开发 |
| 亲子沟通技巧 | 青少年性教育 | 审美价值 | 幼升小 | 小升初  | 校园笑话 | 公共安全教育 | 中华少儿书库 | 教师课堂 | 校长课堂 |

家长如何成为学校教育的合作伙伴


来源:中国校园文化建设网 文章作者:邬丽华 点击数:

 

  孩子健康成长,快乐生活,是学校教师和家长的共同愿望。家长和老师是“同一战壕的战友”,他们本应志同道合,但在并肩战斗的过程中, 二者的矛盾有时也会产生甚至激化。

  先看两个案例:案例一:某校一班主任在处理学生打架过程中发现其中一女生烫发,因学校和班主任已经多次进行教育,但该女学生仍没有遵守日常行为规范之不烫发规定,于是,班主任拿出剪刀,要帮助女生修剪头发,尽管学生说不要剪自己回去剪,但剪刀已经下去。班主任这时觉得有点过头了,就领着该女生到理发店进行了修剪,该女生回家后被父母发现,于是,其家长向学校表示了强烈的不满,甚至要向新闻媒体曝光。

  案例二: 某学生严重违纪,其家长不问不理。

  学校老师:“您的孩子问题很严重,我建议您回家后跟孩子好好谈一谈。”
  家长:“早就谈过了,但你也知道,我们是打工者,没多少文化,现在的孩子太复杂了,没法儿谈。”
  学校老师::“这点我非常理解,因此更要想想办法,不能全依靠学校。”
  家长:“不找学校找谁?我们要是能教育好,还把孩子送到学校干什么?”

  这样的案例,在教师的工作中经常碰到,处理不当,会严重影响家校关系和社会和谐。 为了避免此类事件的发生,除了学校加强教师队伍建设,不断提升教师的师德修养,我们做家长的也应该提升自己的家庭教育素养及个人素质,努力为学校教育贡献自己的一份力量。

  互动提问:1、如果把孩子比作一辆二轮车,家庭是其中的一个车轮,学校教育是另一个轮子,两个车轮不好,不一致,会影响到什么?(车速、平衡)

  2、其中的一个车轮原地不转,只有另一个车轮起作用,车子能前进吗?(只能原地打转,越转越晕,难明事理)

  3、两个车轮都转,但方向、用劲节奏不一致,又会出现什么问题?(不但两个车轮费力没效果,车速也不会快,走得也不平稳,晃晃悠悠)

  分析发现:家庭、学校不认真教育不行,都认真教育了,两者没有沟通,步调不一致,孩子也不能平稳成长,必须两个轮子都过硬,方向统一,步调一致,才能较大程度的发挥教育的合力。我们可以看出单靠学校教育或家庭教育是无法产生良好教育效果的,必须要实现家校教育的有机结合,建立和谐的家校合作关系,才能取得事半功倍的效果。首先,明确学校和家庭各自的责任和义务。学校教育不是万能的,家庭教育绝不是从属,二者是相互独立又密切联系的两个系统。我们不仅要分工,更要合作。其次,提高家校交流的实效。以前,家校交流仅停留在通报情况、交换意见的层面,交流的结果仅仅是对孩子的了解更加全面,缺乏建设性的措施和办法,从而为推卸责任制造了机会。今后,要在充分交流的基础上,针对具体情况,制定具体措施,明确分工,加强合作。让家校交流不仅能发现问题,还能及时解决问题。第三,提高家长教育水平。不可否认,有些家长不是不想教育,而是不会教育,于是干脆全部推给学校。学校不能因此而埋怨家长,要利用自身的优势和丰富的教育资源,组织各种形式的家长学校和交流活动,提高家长的教育意识和教育水平。

  那么,家长如何成为学校教育的合作伙伴?

  一、家长要成为学习的主人
  1、加强学习的原因
  学生在一年的365天中,有200多天是在学校,有160多天(寒暑假、双休日、节假日等)是在家庭度过的。孩子的成长需要有一个良好的家庭环境。家长与孩子朝夕相处,家长的一言一行、一举一动都潜移默化地对孩子的成长产生重要影响。美国一位教育家说:“如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,他便学会了好斗;如果孩子生活在容忍中,他便学会了耐心;如果孩子生活在鼓励中,他便学会了自信。”
当代人类知识体系中,人类有史以来100多万年积累的知识占10%,而近30年积累的占90%。90年代后,人类知识积累的速率加快更加明显。人类的科学知识在19世纪是每50年增加一倍;到20世纪中期是每10年增加一倍;而现在是每3~5年增加一倍。所以,家长要不断学习,不断更新知识,才能顺应时代发展的需要,才能跟上孩子成长的需要。
  2、有效的学习方式
  家长只有通过学习才能使自己承担起学校素质教育同盟军的责任和义务。只有创建学习型家庭,才能在真正意义上让素质教育走进千家万户,才能让家庭教育与学校教育形成正向合力。

  二、学会向孩子学习
  很多时候,家长们总是感觉自己的人生经验丰富,自觉不自觉地把自己的想法传递给孩子,而没有给孩子用自己的方法面对问题的机会。而当今社会,信息爆炸、新兴科学不断涌现,在诸如计算机、空间科学等知识的学习方面,家长的接受能力往往不及孩子,于是家长在有关方面知识不如孩子、大学毕业的家长辅导不了小学生家庭作业的现象时有发生,家长在一切方面都高高在上的权威地位发生了动摇。向孩子学习,父母必须放下架子,走进孩子,看看孩子眼中的合格家长是什么样的?恐怕就是我们要努力的方向。勇于承认自己不足,本着“知之为知之,不知为不知”的态度,虚心向孩子学习,建立起一种民主、平等的双向学习关系,营造一种亲子之间不拘身份,互相学习的宽松氛围。如果家长不继续学习,不转变自己的教育观念,不调整自己的知识结构,就无法理解孩子身上出现的一些新问题,无法适应孩子生存环境的发展,为了孩子的健康成长必须创设学习型家庭环境。只有学校家庭教育同步,教书育人同心,才能培养出好学生、好孩子。

  三、家长与教师的沟通技巧
  希望自己的孩子成才,让他在同龄人中更优秀是每个家长的心愿;让每个孩子成才,桃李满天下,是所有老师的期望。因此,作为一名家长,要重视与老师的沟通,因为教育孩子是家长、老师、孩子三方面的事情。在家长与老师的沟通中,我们应保持良好的心态,运用合理的方法,让沟通更畅通。下面就家长和老师如何正确沟通提几点建议:
  1、保持良好的心态
  (1)沟通不丢脸,目的要明确
  孩子在成长过程中肯定有一些问题,否则他就不是孩子,与老师多沟通,可更快地解决问题,让孩子少走弯路。我们沟通是为了孩子更好,针对孩子存在的问题与老师沟通,而不要陷入面子、是非之争。
  (2)信赖老师
  老师除了教学所需的专业知识外,他们也具备教育所需的技能与方法,愿意为孩子提供良好的教导。家长要充分信赖老师,这样才会缩短双方的距离,大家才能敞开心扉。
  (3)尊重、体谅老师
  在孩子心目中老师是至高无上的,家长尊重老师是对孩子的一种认同,要在孩子面前多赞美老师,让孩子形成以老师为荣的意识。
  2、平日里要加强交流
  (1)利用现代通讯工具交流
  很多老师往往在接班以后,都会把自己的电话、邮箱和QQ号留给学生,方便学生有情况有问题及时联系。有些家长怕影响了老师的休息时间,孩子没出事不需要打扰老师。其实不然,大多数老师都是有着强烈责任心与职业道德的人。她们会认真地在电话中、在电子邮件或QQ中交流孩子情况的,不错过鼓励孩子的良机。
  (2)利用书信交流
  把孩子在家的情况或者孩子学习生活上出现的一些疑问,写成纸条或者书信让孩子带到学校里,这也不失为一个好方法。
  (3)常到学校去看看
  家长每学期到学校去两到三次为适宜的。第一次:开学一个月后。无论学校还是学生,在这个时候都已经基本上调整到正常状态了。到学校去,可以同老师一起制订一下本学期的学习辅导计划。第二次:期末考试前一个月。到学校和老师一起针对学生的学习状况制订出复习计划。除此之外,您也可以在学期中,到学校去看看。毕业班家长面谈次数每个月一到两次。每次月考后向老师了解孩子的学习情况,及时和老师商讨提高对策。电话交流次数,根据突发情况而定。如孩子生病请假,孩子小测验成绩下降等,应及时和老师取得联系。
  家长到学校去要注意几个问题:
  A去前,先查看一下孩子的课程表,看看老师一般什么时间没有课。还要避免在学校每周例会的时候到学校。一般情况下,最好先和老师预约一下时间,并大概说明一下沟通内容,做到有的放矢。
  B如果班主任老师暂时没有时间,你可以先到其他任课老师那里进行交流。有必要的话,互留电话,方便联系。
  C在合适的时间把孩子叫来,一同对孩子做出鼓励与要求,效果会更好。
  D谈话时间的长短上,家长要有掌握。针对孩子出现的重要问题或者重要阶段的辅助方法多谈。以免影响老师备课、批改作业的时间。
  3、沟通中避免出现的错误认识
  (1)有些家长在和老师谈话中,总是会说到:自己工作忙,孩子就全交给老师了,该打就打之类的话。虽然看得出家长对老师的充分信任。但教育孩子不仅仅是只需要学校教育就行的,家庭教育对孩子的影响更为重要。家长应该向老师表明,教育孩子是自己不可推卸的责任,希望能多得到老师的指点。如果孩子有进步一定要肯定教师的功劳,毕竟谁都希望自己的付出能得到承认。
  (2)有些家长认为被孩子请到学校去以后,肯定会面对老师的一番“训斥”,所以推脱不去。其实这只是个别老师的一些不良做法。有些学校对老师叫家长的行为做出了严格地规定。除非特殊情况,老师是不能把家长请到学校里的。所以,家长不要出现这样的误会。
  (3)对老师的教学或管教不满意,不宜直接对老师无礼或攻击,而用委婉的态度向老师建议。把孩子优点和弱点客观地介绍给老师。学习成绩不是沟通的唯一内容,老问一个事谁都烦,教育的内容是很丰富的,别只盯成绩!交流时还可以了解孩子在校的综合表现,如学习态度、体育锻炼、参加活动情况等等,也可以把孩子在家的表现反馈给老师。对教育教学有什么意见、建议也可以及时反馈给老师。有些家长在孩子犯了错误后,当着老师、同学的面拳打脚踢,这是错误的,不仅会给孩子的心灵造成极坏的影响,也会让老师感觉尴尬。
  4、消除误会,加强沟通
  (1)学会换位思考
  有些家长会把学生出现的一些问题反映给老师后,希望老师能够进行教育,出现立竿见影的效果。而如果达不到他的满意,会产生误会。其实如果家长对老师的情况多了解一些的话,就不会产生这样或者那样的想法了。现在学校中每个班有四五十名学生,做为老师是不可能把心思完全只用在一个孩子的身上的。对于出现的问题,老师只能是和孩子谈过以后,希望他能够改正。但如果要求老师每天都盯着这名学生,也是不可能的。所以老师在这时也非常希望家长能够在反映问题之后,同老师协商一个监督方案,共同去教育孩子。毕竟,老师的一双眼睛要分给全班几十名孩子,而家长的两双眼睛只是监督好这一名学生的。因此,沟通中双方监督方案的协商很重要。
  (2)擅用感情疏通
  无论是家长与教师在教育观念上的分歧,还是在教育出发点上的分歧,只要形成直接冲突,就必然会带有感情方面的冲突。因此感情疏通就成为解决问题的一种必要手段。使用此法时,可采用两种途径:一是与老师直接沟通情感,这有利于家长与教师互相说出心理话,使知情统一,顺利达成认识上的一致、情感上的相容。但这条途径不适用情感冲突激烈的情况,因此,有时我们也必须采用间接沟通情感的形式。如通过其他人表达自己的情感,以求达到谅解等。
  (3)感情投资,获得老师理解。
  不要因为不好意思而回避谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题,当然要做到这一点是不容易的。但只有这样才能在孩子出现异常时,获得老师的理解,

|<< << < 1 2 > >> >>|
 

转载请注明转载网址:
http://www.zjjr.com/news/zhfm/1676145253J8HFIGJ8G37HFEGIG158.htm

 

  关注家长学院微信公众号,每周推送精选的家庭教育知识,不上网站也能每周利用碎片化的时间学习家庭教育知识。扫描下面的二维码,或直接关注微信公众号:zjjrcom

扫一扫,家庭教育再也不用愁

 相关新闻

·家长检查作业技巧:学会这几招,孩子自觉性大大提高

佚名

 

·高考生6位家长为高考陪读 压力太大割臂自残

金国建

 

·民办小学学费年年创新高 6万一年家长挤破头

佚名

 

·中考考生家长必知的六大忠告(图)

佚名

 

·家长课堂:孩子的这六个症状跟你一模一样

佚名

 

·家长课堂:99%的孩子在忍受的7个痛苦

佚名

 

·学而思招生利器家长帮正在衰落,中小机构如何抓住机会逆袭?(一

UncleW

 

·学而思招生利器家长帮正在衰落,中小机构如何抓住机会逆袭?(二

UncleW

 

·高考前孩子吃什么 高考生家长往这瞅

佚名

 

·警惕:很多家长正在努力让孩子变得越来越笨

佚名

 

友荐云推荐

   

其他栏目

教育观察 大学生就业
教育百科 先贤名人读书故事
校园文化建设 
高考志愿填报指导 

 

专题专栏

宝宝健康天地  家庭学习
精彩教育视频  中考指导
家庭教育指南  高考指导
儿童启蒙读物  胎教音乐
问题孩子教育  牙齿健康
儿童心理保健  母乳喂养
儿童性心理   自我修炼
学习习惯    自我激励
注意力训练   学习毅力
考场超水平发挥 饮食健康
中考英语作文  高考作文
中考高考营养  中考作文
作文写作技巧  作文素材
高三家长学堂  超级记忆法
语文学习方法  数学学习方法
英语学习方法  化学学习方法
物理学习方法  生物学习方法
地理学习方法  历史学习方法
政治学习方法  安全教育
综合性学习方法 挫折教育
家庭礼仪    社交礼仪
公共礼仪    儿童笑话
安徒生童话故事 特殊教育
学习力教育专家余建祥专栏
教育故事  十万个教育怎么办
高考志愿  消防安全常识
地震逃生自救知识 高考状元
生命教育  择校  网瘾
高效课堂    潜意识教育
女孩教育    男孩教育

 

学习力教育中心
国内学习力教育第一品牌

 

家长学院产品中心
家长学院独家推出的学习力教育产品

 

校园文化建设中心
国内最权威的校园文化建设机构

 

最新文章

·家长如何成为学校教育的合

·中国大妈靠打扫卫生成日本

·日本小学生发现1.2亿年前

·成都现“最牛”寝室 7个男

·中国赚钱多的人基本在这3

·家长检查作业技巧:学会这

·这些常吃食品是一级致癌物

·左撇子智商真比右撇子高?

·高考状元获133平米状元房

·预防性早熟 少给孩子吃这

·女老师求婚男同学 年龄相

·2017年这10种工作会疯狂招

·研究发现读书多少与收入存

·家庭教育是其他一切教育的

·尖子生午睡后误戴手表进高

友荐云推荐

推荐文章

·家长检查作业技巧:学会这

·媒体曝小学“贵族化”:1

·教育观点:家庭教育才是真

·校长为什么取消数学课:我

·锻炼大脑的八种方法

·少年成长,宽度的追求更重

·零岁开始培养爱学习的习惯

·适当进行四项劣性刺激 助

·提高效率、节省时间的十五

·15个受益一生的学习习惯

·小学生学习习惯养成教育

·成功的教育:主动性和自制

·什么是亚学习状态

·国学与现代学术:“国学”

·中国工程院院士韦钰:我为

 
 
 
 

| 关于我们 | 域名释义 | 版权声明 | 投稿须知 | 代理加盟 | 友情链接 | 家长学院产品中心 | 联系我们 |

Copyright © 2008 zjjr.com Inc. All rights reserved.
家长学院(中国家长学校)学习力教育中心中国校园文化建设网 学习力教育智库 版权所有