注意力分散，12岁以下儿童由于注意力不稳定，不能很好的分配注意力，一心二用是学习的大敌。

　　建议：家长要培养孩子专心致志的学习态度，让孩子明白一心二用的利弊，鼓励孩子痛痛快快的玩，专心致志的学。特别是家长要以身作则，表现出对事对人的认真、专一的态度。

　　语言表达影响写作和形象、抽象思维发展，语言表达能力不强的孩子，会影响他对各门功课的知识理解，也会影响数学等抽象思维的发展。

　　建议：父母从婴儿期就要注重对孩子的语言表达能力的培养，多与孩子交谈，耐心听孩子讲他的故事，引导孩子说完整的、清楚的句子，回答孩子的问题。

　　孩子依赖家长，会让孩子丧失自己思考和解决问题的能力，在学习上不主动，畏惧困难，没有前进的动力。

　　建议：不要包办孩子的学习和生活，要让其养成自己做事的意识和习惯，停止对孩子的过分关心，不要轻易帮助孩子学习，不要直接告诉孩子难题的答案。

　　许多家长只是让孩子把当天的作业做完就了事了，没有给孩子安排系统复习的时间，孩子自己也没有这个意识。于是，学过的知识没有梳理清楚，很容易学过就忘。

　　建议：学习要坚持先易后难，先少后多的原则，根据孩子的学龄、理解力安排学习内容，同时在时间、学习内容分配上也要注意，不能贪多，采取循序渐进的方法，与孩子讨论学习中复习的重要性，否则容易导致孩子的厌学心理。

　　有些家长过多给孩子布置作业，有些家长在孩子学习出现问题后采用惩罚式方法让孩子学习，经常让孩子重复性学习可能导致他认为，学习是一种无可奈何的活动，学习是一件痛苦的事，对学习采取敷衍的态度。

　　建议：对此，应减少或避免简单重复性学习，根据孩子的个性、学习理解力逐渐提升学习难度。

　　电视儿童在今天普遍存在，电视不仅对孩子的视力造成影响，还会影响孩子的专注力，看电视对孩子而言弊大于利。

　　建议：家长要减少孩子看电视的时间，有选择的让孩子看电视节目，多让孩子参与活动，培养孩子的兴趣，多与小伙伴游戏，尽量让孩子少看电视。

　　孩子学习成绩如何，习惯真的占据很大一部分原因，家长们应该从小学就开始抓起，帮孩子养成良好的学习习惯，这样才是对孩子的人生负责。