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(一)农村中小学教育的发展历程
作者：佚名 来源于：学习力教育中心
新中国成立初期，广东对中小学进行恢复整顿改造，贯彻教育“向工农开门”的方针。1958年掀起全民办学高潮，目标是用三至五年在全省普及小学教育，在发展合作社办学的同时，发动企业社团办学，鼓励华侨办学，开展多种多样形式的教学活动。在大跃进形势影响下，虽然农村中小学的数量有了很大增长，但教育质量却严重下降。1959年下半年，为压缩发展过快的教育事业，支援农业生产，加强生产劳动教育，中共广东省委要求除教学改革试点学校和公社重点学校外，农村小学从三年级开始实行半天学习、半天劳动。1960年，已有半数以上的小学在校生实行半日制。1962年，为充分发挥群众办学积极 ......
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