作者:佚名 来源于:学习力教育中心
根据中共中央的指示,1962年10月,中共贵州省委召开三级干部会议,部署在农村开展以阶级教育为中心的社会主义教育运动。
由于人民公社发展太猛,仅仅3个月的时间,入社农户即占全省总农户的99.7%,基本上实现了人民公社化。而且当时认为“共产主义的实现已经不是遥远将来的事情”,提出要在几年内实现集体所有制向全民所有制过渡,因而“一平二调”的共产风很快刮起来。加上批判“农业增产有限论”,提倡“人有多大胆,地有多大产”,放所谓高产卫星。高估产带来了高征购,随后又搞“反瞒产私分”。还有,为大办工业筹集资金,强行收回银行在农村发放的贷款。这一切,使农村形势 ......
上一篇: (一)组织起来的教育
下一篇: (三)新时期的社会主义教育
标签:
【相关文章】
1.全国体育先进县
2.传统打梭
1.龙舟竞渡
2.新中国成立后
1.新中国成立前
3.健康教育
2.农村改水改厕
1.群众性除害灭病卫生运动
6.麻风病防治
5.地方性氟中毒防治
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
固氮蓝藻
光谱分析法
钙镁磷肥
抽样分布
草木灰
薄层色谱法
比色分析法
包膜肥料
铵态氮肥
氨化作用
爱普斯坦,E.
氨挥发
氨基酸的测定
氨基酸分析仪
氨水
铵的粘土矿物固定作用
板栗施肥
(一)稳定完善家庭联产承包
2.专业设置
(五) 天津大真空有限公司
米团花
农业技术引进经济效果评价
1.以畜驮、马车为主的民间运输阶段
遗传资源
(一)制定政策法规
(二)国营、供销合作商业的三次分工
美洲幼虫腐臭病