作者:佚名 来源于:学习力教育中心
几年来,各地把“农科教”结合作为实施科技兴农战略方针的具体措施,围绕发展农村经济这个中心,强化农业科技推广服务体系和人才教育培训体系建设。坚持以县为重点搞好统筹,以乡村为重点搞好结合,以农村初、高中回乡毕业生为重点搞好培训,初步形成了以下四种模式:以发展成人教育为主体的莱芜模式,以发展职业教育为中心的平度模式,以农业科技服务体系为依托的诸城模式,以科物政集团承包为基础的禹城模式。这些模式的推广,对加快科技兴农步伐,全面提高农村科技和教育水平,发挥了重要作用。农科教结合,克服了农业、科技、教育三部门各自为政的弊端,做到了“三划”( ......
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