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2.改革教学方法，加强实习环节
作者：佚名 来源于：学习力教育中心
50年代，学习原苏联经验，在改革教学内容的同时，也改革了教学方法。在上课时间安排上，农业院校改为6时一贯制，(即6节课统统排在上午上完)，但不到一年，高等教育部即发出通知予以停止。经多年的教学实践，农学院在应用新的课堂讲授、课堂讨论、习题、答疑、实验、学习等方面，在成绩考核方法上，有的课程笔试改为口试，记分方法也从1953年起，采用优、良、及格、不及格的四级记分法。
学习原苏联的一个特色是在高、中等农业院校中规定了教学实习和生产学习的环节，这对培养学生理论联系实际，提高发现问题、综合解决问题的能力和增强技能训练都是有必要的，是使学生接触社会， ......
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