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1. 改革教学方法


作者:佚名       来源于:学习力教育中心

50年代,中等农业教育学习原苏联教学经验,按照凯洛夫教育学的要求,贯彻直观性、启发性、系统性、巩固性和可接受性五项原则。农业部宣传总局在1955年武汉会议上,又在上述原则的基础上,增加了3条,即:思想性与科学性统一的原则、理论联系实际的原则和少而精的原则。在课堂教学方法上,也照搬原苏联的一套,执行5个教学环节,即:组织教学、课堂提问、讲授新课、巩固旧课、布置作业,教师都要编写学期授课计划和课时授课计划,包括上课时填写教学日志等。在考试考查方法上,也基本和农学院一样,改笔试为抽签口试,改百分制记分法为五级记分法。

1983年起,江苏省农林厅遵循理 ......




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