(二)科技成果转化与科研体制改革
(三)引进、消化、吸收国内外新技术、新工艺、新产品
(二) 60—70年代农、林、农机研究机构的主要研究活动及成效
(三) 1980—1990年农、林、农机研究机构的主要研究内容及研究成效
(二)农业(林业、农机)科研机构人员、装备情况
(一)各科研机构(院、所、站、场)新中国成立前、后从事的科研活动及成效
(二)农民技术培训工作
(一)农业(林业、农机)科研机构的设置与演变
(一)农村扫盲工作
(一)农业中等专业学校的诞生与发展
(二)贵州农业广播电视学校的成立与发展
(一)贵州农学院的演变及发展
(二)贵州省农业管理干部学院的演变及发展
(四)以专业协会、学会、研究会、互助储金会等民间社团组织为主要形式，建立群众自我服务体系
(二)开展“以物放贷、以物还贷”为主要特征的农业全程、综合、配套服务
(三)从当地资源出发，以大宗优势、适销对路产品为“龙头”，组织若干产供销一条龙、农工贸一体化的“链条”
(六)农村单项改革试点
(一)以农业适用技术综合配套输入为先导，组织“丰产工程”、“温饱工程”和大面积种植的集团承包
(四)毕节“开发扶贫、生态建设”试验区
(五)农村改革超前试验
(二)深化农村改革单项试点县
(三)湄潭县农村改革试验区
(一)农村综合改革试点
(四)增加了耕地面积
(五)拓宽了生产领域
1.全国体育先进县
2.传统打梭
1.龙舟竞渡
2.新中国成立后
1.新中国成立前
3.健康教育
2.农村改水改厕
1.群众性除害灭病卫生运动
6.麻风病防治
5.地方性氟中毒防治
固氮蓝藻
光谱分析法
钙镁磷肥
抽样分布
草木灰
薄层色谱法
比色分析法
包膜肥料
铵态氮肥
氨化作用
爱普斯坦，E.
氨挥发
氨基酸的测定
氨基酸分析仪
氨水
铵的粘土矿物固定作用
板栗施肥
木材调运
毒性
渔夫和魔鬼（阿拉伯）
(三)师资队伍和教材
植物氯营养
止血(生理性)
(一)耕地资源数量的变化
习言道｜复杂问题没有简单解决办法
书法“雄浑”审美形成中的民族心理作用
3.人口密度
