“家里蹲大学”是教育的倒退

“家里蹲大学”是教育的倒退


来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

74岁的父亲宁愿坐牢也不愿意送女儿去学校上学!辍学11年,家教11年,现在21岁的女儿这样说...

来源:都市快报

  11年前,四川省泸州市一位父亲的举动轰动一时。2005年春,泸州市纳溪区居民李铁军以“娃娃到学校学不到东西”为由,将女儿李婧磁带回家自己教。这起“家教挑战义务教育法”案轰动全国。

  如今,11年过去了,父亲李铁军的教学成果如何呢?

  对此,李婧磁大方坦承,自己连初中试卷都考不及格。父亲李铁军也承认,女儿在语数外和物理化学这些学科方面均学艺不精。但李铁军坚持认为自己的教育是非常成功的。他说,他在培养一名伟大的科学家。

  谈学习

  父亲:指导女儿学绘画

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  女儿:画了1小时,画作未完成

  李铁军一家住在泸州市纳溪城区一职工宿舍里。家里客厅墙壁和屋顶画着各种星座图,狮子、小熊一应俱全,几幅油画和石膏像挂着,还有一幅裸女画是李婧磁妈妈李安素所画,其他山水画则是李铁军的作品,一张“铁军画不卖不送”字条被虫蛀了几个窟窿,质地看起来很清脆,吊扇一吹就飘来飘去。靠窗的地方摆着一台电子琴,另一边书桌上摆着《人体解剖入门》《素描技法》《名家国画技法·古代仕女》等书,旁边墙壁上挂着一块小黑板,上面用粉笔字写着“知识就是力量”。和11年前相比,屋里并无太多变化,只是新增了笔记本电脑、 WiFi和一笼共5只虎皮鹦鹉。

74岁的父亲宁愿坐牢也不愿意送女儿去学校上学!辍学11年,家教11年,现在21岁的女儿这样说...

  2016年8月17日上午11时左右,李婧磁在窗前支起画架,开始临摹“亚历山大大帝”头像。她画了擦,擦了又画,李铁军偶尔指导几句。近一个小时过去了,“亚历山大”仍然没有露出大致轮廓。这个场景,恍如李铁军开始将女儿李婧磁从学校接回家的时候,只是时间已经过去了11年,当年的小女孩已长成了落落大方的大姑娘,父亲李铁军的两鬓又增添了一些白发。

74岁的父亲宁愿坐牢也不愿意送女儿去学校上学!辍学11年,家教11年,现在21岁的女儿这样说...

  (女儿画画,父亲在一边指导)

  “这么一直坐着画,累不累?”记者问她。“这是我爱做的事情,不觉得累!”她一边说,一边拿起橡皮擦掉了一根画歪了的线。

  学习完美术开始练习音乐,李铁军和女儿一人拉二胡,一人弹电子琴,合奏了一曲《二泉映月》。不过,这首曲子中间断了两次,一次是父亲拉错了,一次是女儿忘了调。

74岁的父亲宁愿坐牢也不愿意送女儿去学校上学!辍学11年,家教11年,现在21岁的女儿这样说...

  (李铁军和女儿合奏《二泉映月》)


叶传龙

11年前,泸州市一位父亲的举动轰动一时。2005年春,泸州市纳溪区居民李铁军以娃娃到学校学不到东西为由,将女儿李婧磁带回家自己教。2007年,李铁军曾宣称:女儿18岁时,我要把她培养成一名生物磁场方面的科学家!822日《成都商报》)

在家里蹲了11年,加上此前的学校教育3年,如果走普通学习之路,大学都应该毕业了。然而,这位孩子在其父亲所号称的“音乐、美术、天文、医学,无所不教”情况下,至今画不成线、音不着调,甚至连初中题都做不完,至于18岁将成为生物磁场方面科学家的宏伟计划,也只能泡汤了。

把孩子圈家自教,有点像过去的私塾。而我国的教育制度就是从私塾演变进化而来的,对私塾的劣根还是知道一二的。从发展来看,公学取代私塾,是必须趋势,现在已经上升为国家的教育制度。在这种情况下,仍然把孩子留在家里自己来教,不论其出发点有多好,其行为本身已经违反了义务教育法。对此,女儿的母亲曾向法院提起诉讼,状告父亲的违法行为,遗憾的是当地执法不力,这位父亲并没有受到处罚,客观上纵容了他的违法行为。

教育之所以由国家承担主体责任,是因为通过教师资源和教学资源的合理配置,可以为学生提供全面的均衡教育。私塾自教,也不符合“易子而教”原理。孟子提出:“易子而教”,就是避免造成“父子相夷相恶”,最终“责善则离,不祥莫大”。如果孩子进入学校学习十多年,可能接触到几十位教师,教师间知识、性格、爱好形成互补,都会对孩子的成长产生影响。而仅由父亲一个人执教,受知识面所限,势必出现偏科和短腿,难以吸收到均衡营养。再说,一个74岁的老人,也该退休了,哪还有精力来教育孩子?从报道看,孩子对自己的“家里蹲大学”并不满意,只是迫于父亲的掌控和长期诱导,而难以脱身罢了。

我们不排除自学成才,也不否认有以这种方式把孩子教育成功的,但那只是特例,不具常态。把女儿封闭起来,阻隔了女儿与外界的交流交往。现在因父母没有结婚证,女儿既无身份证,也无毕业证,而在一个“看证”的时代,真不知这位女孩今后该怎么融入社会适应社会?

应当承认,目前的学校教育确有很多弊端,如应试教育、束缚个性和校园暴力等,教育部门也意识到这些问题并正在着力改进和完善。作为家长,可以对学校教育的“短板”进行弥补纠偏,而不是偏激地把孩子领回家自己来教,这样做不是爱孩子而是害了孩子,是父亲的失职,也是教育的倒退。为此,建议教育行政部门和司法部门联手打击违法私设的“家里蹲大学”,还孩子一个自由的大学梦。


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