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激励,让孩子更优秀


来源:宝宝成长网 文章作者:佚名 点击数:

 

  激励,会在孩子身上会产生无穷的效应,德国教育学家迪斯多惠曾说:“教学艺术不仅在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”为此在孩子的成长过程中激励是不可或缺的,但激励也需要讲究策略,只有这样才会发挥其最佳的效应,这一点作为教师都有体会(家长学院:给您不一样的教育视野!)。近日拜读了肖川主编的《大师谈教育激励》一书,其中《孩子需要激励》、《激励的效果》、《激励的艺术》,更让我们清楚激励是一门艺术。

  激励,让孩子更自信。有的孩子可能平时与外界接触较少,胆子较小,在群体生活中就显得不够自信,在老师提问时,明知道答案却不敢举手回答,或者回答声音很轻,对这样的孩子,只要他能站起来回答,不管回答得如何,声音是否响亮,我们都要抓住机会激励表扬,让他以后更加积极主动、大胆发言,让他在一次次的成功体验中建立自信,不断进步。再如小班孩子刚入园时,许多家长都说自己的孩子不会自己吃饭,可在班老师的鼓励表扬激励下,不到半个月,孩子全都能自己吃了,而且吃得很干净,有家长从班级网页上看到自己的孩子象模象样地吃饭,很是惊讶。其实孩子的潜能是无穷的,只有我们相信孩子,放手让孩子自己尝试,并不断给予表扬激励,就会让他有信心学会更多的技能,变得越来越聪明能干。

  激励,要保护孩子的自尊心。在幼儿阶段,也有一些孩子表现为过于自信,有些事做得并不好或不会做可很想表现自己,如:有一次做早操时,我说请做得好的小朋友来领操,可因临时代班不熟悉情况,无意中请了一个平时做得并不好的孩子来领操,结果,马上有好几个孩子说,他做不好的。


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