(二) 分级分批培训
(三) 技术培训成效
(二) 农业科技队伍的建设
(一) 农业科技队伍的发展
(一) “吨粮田”工程建设
(二) 千斤鱼塘工程建设
(三) 实施成效
(二) 组织管理
(四) 制订奖励办法
(一) 从“短、平、快”到“高、群、外”
(三) 加强项目管理
(二) 制定有关规定
(三) 抓好农业科技成果推广
(一) 加强组织领导
(二) 加强农业技术推广服务体系建设
四、农技推广项目和经济效益
(一) 多渠道增加农技推广投入
(六) 加强农技推广法律法规建设
(五) 改善服务设施，提高服务质量
(三) 开展“三农四方”协作
(四) 建立农技推广奖励机制
(一) 改革农技推广手段
(二) 实施农业技术重点推广项目
(二) 整顿与充实阶段
(三) 瘫痪与恢复阶段
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NLP思维逻辑层次模型：理解层次贯穿法
NLP（神经语言程序学）
NLP思维逻辑层次模型（又称理解层次）
余建祥文化生态理论
齐加尼克效应
马斯洛需求层次理论
罗森塔尔效应（皮格马利翁效应、期望效应）
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钙镁磷肥
抽样分布
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薄层色谱法
比色分析法
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多景别
电影画面
段落
客观镜头
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电影导演
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电影文本
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(一)立项背景
