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(一)发展历程
作者：佚名 来源于：学习力教育中心
1949年新中国成立以后到1995年， 湖南的教育事业取得了巨大成就， 也出现过曲折。
湖南省会长沙于1949年8月和平解放， 9月 1日湖南临时省政府教育厅成立， 随即开始对旧有学校的接管工作， 12月公私立学校的接管基本完成。全部工作以 “暂维原状， 逐步改造”为指导方针。结合接管采取的改造措施， 主要是废除封建家长式的学校管理制度， 成立包括校长、教导和总务主任及教职员工、学生代表参与的校务委员会， 实行民主管理; 取消 “公民”、“军训”、“童子军” 等课程及相关的组织机构， 开设马列主义常识课; 禁止体罚和变相体罚学生， 提倡运用民主说服方法， 建立自觉纪律。在接管旧 ......
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