即将进入不惑之年的王东华，多年来一直从事母亲教育的研究。不久前他撰写的《发现母亲》一书在社会上引起了较大反响。带着几个不解的问题，在秋高气爽的一日，记者来到了位于京城西北部的华东交通大学母亲教育研究所，采访了所长王东华。

　　文质彬彬的王东华爽朗健谈。当问及怎样理解“发现母亲”这个书名的意义时，王东华神情认真地表明了自己的观点。他说，在研究中发现，母亲的工作是世界上最有价值的工作，是社会中最为崇高的工作，是我们这个星球上最有创造性的工作，其他一切工作同母亲的工作相比都是微不足道的。母亲的工作是造人的工作，是第一生产力，她站在整个民族的最前头，决定着国家的未来和命运。对孩子的成长来说，母亲的作用占到90%以上。母亲不仅对孩子的生理有极其巨大、深刻、永久的影响，而且对孩子的智力、意志、性格、品德等方面也有着难以估量的作用。优秀的母亲与文化高低的关系并不大，关键在于母亲的“境界”。一个自私的母亲，不可能培养出一个慷慨大方的孩子；一个心胸狭窄的母亲，也很难培养出一个心胸宽广的孩子。母亲的行为是通过社会遗传的方式传给孩子的。因此，当孩子发生问题的时候，母亲怎么可以只怨孩子而不自我反思呢？

　　王东华说，从母亲受孕到孩子上学，这是一个巨大无比的工作，数千道、数万道程序都是由母亲安装的，母亲的质量在很大程度上决定着孩子的质量！只要母亲稍不称职，我们这个世界都将是另一幅图景，—幅不堪设想的图景。

　　教育孩子不仅是一门艺术，更是一门科学。王东华认为：从脑科学上来说，人是分两次诞生的，人是早产3年的动物，任何一个孩子在出生时都是同母亲联体的，3岁后才渐渐分开。在人生的头3年存在着一个镜像期，这时孩子的大脑像海绵一样全盘吸收他所感受到的一切。孩子的头3年不是没有记忆，恰恰相反正是这些记忆构成了人生生活的基础。人具有着一种比性本能更为本质的智本能，与性本能不同的是，它的发育期是人生的前几年，一旦错过时机，智本能便迅速递减，出现阉割现象，因此，孩子零到3岁间的每一年绝非普通意义上的一年，孩子的一年等于10年。事实上人生以10年为周期重演放大他生命最初的几年，也就是说10岁、20岁、30岁，分别是1岁、2岁、3岁的展开放大，这也许就是人们常说的：3岁看大，7岁看老。

　　在谈到对女性的认识时，王东华直言不讳地说，当前人们对女性的认识有偏差，女性的价值不应该仅仅是在社会再生产中得到体现，当然这种体现无可厚非，这种价值体现本身也是社会的一个进步；当前女性价值的体现更多的应该是对母亲工作的认可与尊重，也就是说母亲的工作应该是带薪的工作。一位女性把孩子培养成才，其意义远远超过到工厂去拧几颗螺丝钉。因为孩子不是某个人的，孩子将要成为社会的公民，孩子是全社会的财富，关心孩子和母亲就是关心未来，就是关心我们自己。

　　《中国教育报》2001年10月23日第3版