“四步三读”式教学法
现代教学法：我们离它多远？
初中地理教学中体验式学习法
体验式教学法
“学导为主，讲练结合”课堂教学法
重新认识游戏
解密扎克伯格母校的“圆桌教学法”(图)
“十六字英语教学法”让学生会学习
初中政治教学如何运用愉快教学法
反向教学法在高中生物教学中的应用初探
让板书为教学导航
数学课堂好板书的特点
作业作品化，习惯传统教学的教师这样改变
教师要让教学反思成为一种习惯
课堂里的主景与背景
老师，你还写板书吗？
课堂转向的三个路标六个案例
未来课堂大预测
学生为什么不举手
一切从学生需求出发——发现课、分享课与验收课
聪明的老师下课后让你满腹狐疑
一堂好课的10个标准
合格老师的25个细节
做不太像老师的老师，上不太像上课的课
高效轻松地做教师的十招
如何进行有效的教学辅导
培养学生终生受用的考试能力
教学语言十戒
如何有效调控教学节奏
如何建构学科思维方法体系
最受学生欢迎的八类老师
教育：呼唤个性的张扬
中外名校校训集
故事和教案
浅谈教师如何打造高效课堂
孩子学前英语教育的五个技巧
怎样用好教材，超出教材
中国教师最想问的16个问题
统一教学和差异性辅导相结合
教师给学生的二十条帮助
三、农业发展历程
胡颓子属
4.环江菜牛
(一) 新中国成立前
蒜烧茄子的家常做法
曾德超
(二)改革后的农民生活
(四)企业布局
除涝规划
13.白皮松
